Manifest - fev.org

This text is replaced by the flash movie if Flash is available.

Download flash

Inici

ESCOLA VALENCIANA I SOCIETAT SOSTENIBLE

ESCOLA VALENCIANA, és un moviment cívic que té entre els seus principis el treball per una escola de qualitat en la pròpia llengua, la transmissió d’una educació en valors i l’arrelament al propi medi natural i sociocultural. Cal constatar que la inter-relació entre medi i llengua és un fet determinant fins al punt que quan s’empobreix el medi ambient que ens envolta i la relació de les persones amb el seu medi, s’empobreix també el llenguatge que designa i expressa eixes relacions.

Coherent amb aquests plantejaments i atents a la realitat que ens envolta, des d’ Escola Valenciana no podem deixar de manifestar una gran preocupació davant del greu procés de degradació mediambiental que s’està produint en el territori valencià, el qual procés condiciona negativament el propi desenvolupament humà. És per això que considerem urgent l’adopció de mesures que frenen radicalment l’esmentada degradació i que, alhora, afavorisquen un desenvolupament humà mediambientalment sostenible.

En conseqüència, amb la responsabilitat que ens dona el contacte diari – des de les funcions de professionals, pares, mares i alumnat – amb el món educatiu i amb la realitat social

:: EXPOSEM

El terme “desenvolupament sostenible”, que té un significat precís quan s’aplica fins les seues últimes conseqüències, amb freqüència ha sigut tergiversat o utilitzat de manera interessada per grups, institucions o persones que pretenen justificar valors i actuacions que, paradoxalment, res no tenen de sostenibles. És per això que cal deixar clar que quan parlem de desenvolupament sostenible ens estem referint a aquell desenvolupament humà (econòmic, social i cultural) centrat en les persones, que permet satisfer les necessitats de la generació actual sense impedir que les generacions futures puguen també satisfer plnament les seues pròpies necessitats. Per a aconseguir-ho és necessari que l’irrenunciable desenvolupament humà es faça sense degradar el medi ambient, és a dir, de manera mediambientalment sostenible, ja que és del medi ambient del que, en última instància, depén tot el desenvolupament.

El desenvolupament sostenible per a les persones d’una determinada societat - en el nostre cas la valenciana - comporta que les nostres maneres de produir, les nostres pautes de consum i les nostres maneres d’ocupar el territori, no han de restar possibilitats als altres, és a dir, que permeten també un correcte desenvolupament humà a altres persones i societats, tant actuals com futures.

La pràctica del desenvolupament sostenible condueix a la solidaritat, tant amb tots els actuals éssers humans i les distintes formes de vida que comparteixen amb nosaltres l’existència en el planeta Terra, com amb les formes de vida i els éssers

humans del futur. Per a un desenvolupament sostenible són absolutament necessàries la pluralitat i l’ especificitat, tant de la vida en general ( la riquesa de gens, poblacions, espècies, comunitats biològiques i ecosistemas) com de la vida humana en particular (la diversitat d’individus, ètnies, llengües, cultures i formes d’organització social). Per tot això,

:: MANIFESTEM

1 L’educació, com a component fonamental del desenvolupament humà, és alhora un dret universal que ha de capacitar a individus i comunitats per a un desenvolupament sostenible.

2 L’educació per a un desenvolupament humà mediambientalment sostenible ha de potenciar la plenitud i l’autorrealització de totes les persones sense excepció. Parteix, conseqüentment, de la valoració de la pròpia identitat, de la solidaritat, la lluita contra les diferents desigualtats i el respecte als drets humans, afavorint la participació i una cultura de pau.

3 L’educació per a un desenvolupament humà mediambientalment sostenible ha

de conéixer, respectar i afavorir la diversitat humana en totes les seues manifestacions tant biològiques com culturals.

4 L’educació per a un desenvolupament humà mediamabientalment sostenible ha de transmetre una no ètica sobre la relació dels éssers humans amb la resta d’éssers vius, respectar les estructures i funcions ecològiques a nivell planetari, continental, regional i local i posar límits a l’explotació d’organismes i ecosistemas per part dels éssers humans.

5 L’educació per a un desenvolupament humà mediambientalment sostenible ha d’integrar coneixements, tècniques, valors, actituds i actuacions. Ha de convertir cada oportunitat en una experiència educativa per a aconseguir societats que siguen a la vegada més humanes i més sostenibles.

Els principis anteriors han d’aplicar-se a totes les escales, des de la local fins a la global, tot fent una anàlisi de la situació existent, en el món en general i en l’àmbit del País Valencià en particular

Des d’aquesta darrera perspectiva, volem manifestar l’enorme preocupació que ens provoca el model de desenvolupament que s’està aplicant al nostre territori atés que :

-Per un costat en els últims anys, la societat valenciana ha sigut poc eficaç a l’hora de convertir el creixement econòmic en desenvolupament humà perquè l’esmentat creixement econòmic ha coexistit amb el manteniment de mancances en múltiples aspectes que afecten al benestar social. A més hi han augmentat les desigualtats econòmiques i s’hi han eixamplat determinades formes de pobresa.

- D’altra banda, les millores econòmiques (PIB i RPC) s’han aconseguit a costa d’un gran retrocés en la sostenibilitat mediambiental que ha afectat greument els recursos com l’energia, els minerals i de manera molt preocupant, l’aigua. S’han generat més residus, com les emissions de gasos d’efecte hivernacle o els residus sólids urbans, alhora que continuava la contaminació de les aigües. I, pel que fa al grau d’ocupació i transformació del territori, la situació és molt greu a causa d’un desmesurat i desordenat creixement de la urbanització i la irregular instauració d’infraestructures viàries, de vegades innecessàries.

La confluència d’aquests fets ha provocat en els últims temps que el nivell de desenvolupament aconseguit per la societat valenciana, contràriament al que alguns volen fer creure, haja retrocedit en compte d’avançar. S’han perdut uns anys especialment favorables per a augmentar a la vegada el desenvolupament humà i la sostenibilitat mediambiental, amb el negatiu resultat afegit d’estar hipotecant greument el futur pròxim. Per tot això

:: EXIGIM

Als responsables de les institucions de govern:

-La preservació de tot el patrimoni natural, social, cultural i lingüístic dels valencians.

-L’aplicació rigorosa i urgent de mesures que frenen totalment la destrucció del nostre territori.

-L’aplicació rigorosa i urgent de mesures que possibiliten el desenvolupament humà sostenible, és a dir, per a totes les persones.

-L’aplicació, sense excepcions, de tots els protocols i tractats internacionals que facen possible la sostenibilitat en tots els àmbits.

-La realització i publicació d’un diagnòstic fidedigne sobre la realitat mediambiental al nostre país.

-La creació d’un observatori mediambiental, i la realització efectiva de campanyes socials de sensibilització.

-La dedicació d’un pressupost específic per a millores mediambientals efectives.

-La utilització, en tots els àmbits de govern, de materials i elements adequats als principis de sostenibilitat i la promoció i progressiva exigència dels mateixos en l’àmbit privat.

Als grups econòmics:

-La transparència en les actuacions que afecten al mediambient i el compliment rigorós de la normativa existent als àmbits locals, nacionals o internacionals, que facilite la sostenibilitat en els respectus àmbits econòmics.

-L’adopció urgent, per part de les empreses, de mesures pròpies de respecte al medi ambient i de potenciació de la sostenibilitat, la qual cosa serà un valor afegit als seus respectius productes. Atendre al principi de la ecoeficiència.

-L’adopció d’una sensibilitat cap a la temàtica del devolupament humà sostenible que els faça actuar en conseqüència.

-Fer explícits davant de la societat, una sèrie de compromisos que, en els respectius àmbits, faciliten un desenvolupament humà sostenible.

FEM UNA CRIDA

Als moviments i entitats socials i a la ciutadania en general:

-Com a persones que consumim i que utilitzem els bens comuns hem d’assolir una manera d’actuar d’acord amb els principis de la sostenibilitat.

-Cal que refusem aquelles activitats, empreses i productes negatius per al mediambient i que acollim d’aquelles iniciatives i productes afavoridors d’un desenvolupament humà sostenible.

-Com a ciutadans i ciutadanes, hem d’exigir als responsables de govern, una política afavoridora de la sostenibilitati i realitzar una denúncia rotunda quan no apliquen, en la seua gestió, els principis bàsics per al desenvolupament sostenible.

-És important que potenciem la creació de xarxes ciutadanes per a la informació i la participació activa en el desenvolupament sostenible.

”ESCOLA VALENCIANA, Federació d’Associacions per la Llengua”, dedicarà el seu proper Congrés a la temàtica que plantegem en aquest manifest i realitzarà tot un seguit d’activitats d’anàlisi de la realitat pel que fa al desenvolupament humà sostenible i la situació del territori valencià. Considerem una burla que des d’institucions de poder (polític i econòmic) es diga que s’ha de potenciar a l’escola l’educació ambiental i les pràctiques de sostenibilitat, i en realitat no ho afavoreixen amb l’agreujant que políticament i socialment actuen de la manera contrària.

Fem una crida als diferents moviments socials, a adherir-se a aquest Manifest i a coordinar-se i col.laborar per tal d’aconseguir un desenvolupament humà sostenible i una política d’ús correcte del territori. Animem a treballar per una societat valenciana responsable, que té present la pròpia identitat i riquesa lingüística i cultural, que coneix el seu mediamabient i que té en compte que el llegat que ha de deixar a les actuals generacions i a les futures, ha de ser un llegat de vida, justícia i riquesa humana i mediambiental.

:: ASSOCIACIONS ADHERIDES AL MANIFEST